11月24日上午，“走进科学，热爱科学”专题分享会暨《分离科学与技术》课程前沿文献阅读汇报优秀作品颁奖典礼在化学楼A102会议室顺利举办。活动涵盖学术专题汇报、优秀作品展示、颁奖典礼等多个环节，本次活动由陈浩教授主持。

10月下旬，陈浩老师组织化学学院先进材料与绿色催化实验室师生和《分离科学与技术》课程教学组教师，依托《分离科学与技术》课程，精心设计了前沿文献阅读和文献墙板展示活动。应化化学专业2022级本科生在陈浩老师的带领下，通过课上课下、线上线下相结合的方式，聚焦分离科学前沿热点问题和重大科技创新成果，通过查阅、精读前沿文献，深入挖掘其背后的理论模型和科学精神，将自己的理解与感悟制作成文献墙报作品，并于10月26日至31日在逸夫楼A座一楼大厅展出，供来往师生共同探讨学习。期间，经过师生评委的讨论和投票，从所展出作品中评选出了18个优秀作品和15个最佳作品。

陈浩老师组织的墙报活动是数字化转型和新质生产力发展的一次生动探索。在数字化转型的背景下，该活动将传统的课堂学习与现代信息技术相结合，鼓励学生利用数字化工具和平台，如PPT制作、墙报绘制和录制讲解视频等，深入分析和充分展示分离科学前沿科学问题和创新成果，形成集图片、音频、视频、动画等富媒体资源，实现电脑、平板、手机等多终端观看学习的新形态墙报。这种创新的教学模式不仅提升了学生们的信息技术应用能力，更重要的是点燃和唤醒学生对科学世界的渴望，锻炼了他们的创新思维和实践能力，这体现出对新质生产力发展中强调的人才创新能力和科学精神的培养。

从课堂授课到实验室参观，从制作墙报到聆听专题讲座，陈浩老师以其独特的授课模式带领同学们走出课本，通过一次次亲身实践去感受分离科学学科的独特魅力。无论是课堂知识的传授还是墙报活动的开展，陈浩老师都是在以多维度、全方面地丰富课程内容，真正实现了融学于趣、化教于心、寓教于情、启智于行。它既是创新型人才培养教学方法的创新，又是专业选修课课程教学结业考核方式改革的一种有益尝试。

本次专题分享活动和颁奖典礼，是对墙报展出活动的总结，同时也是对学生们构建分离科学的知识体系和创新思维的再一次启迪。陈浩老师邀请湖北教学名师、湖北大学化学与化工学院陈怀侠教授为参会师生做了《金属簇材料吸附性能及其萃取应用研究》的专题报告。陈怀侠老师以分离萃取技术研究为切入点，与现场师生分享了现代分离科学与技术的发展前沿和创新成果，共同探讨新发展阶段下“教”与“学”中的创新发展新形态，生动描绘了未来教学和科研创新发展的新蓝图，引发了在场师生的热烈讨论和深入思考。

随后，陈怀侠、陈浩、丁星和张晓虎等老师分别为墙报优秀作品和最佳作品获得者颁发了获奖证书和水晶奖杯，并与同学们合影留念，鼓励同学们在未来的学习和科研工作中继续勇于探索，大胆创新。

最后，陈浩老师进行总结讲话，重点聚焦人才培养和推动新质生产力发展关系内容。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间首次提出“新质生产力”的概念，并强调“以科技创新引领产业全面振兴”。在中共中央政治局第十一次集体学习中，习近平总书记也强调“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。”

在谈到创新人才培养模式和助力新质生产力的发展，陈浩老师提到：“新质生产力概念中提到的新产业、新业态和新模式等等，其根本还应该落脚于人才的教育和培养。面对新发展机遇和挑战，党和国家的事业呼唤着一批具有科学素养和创新能力的新型人才。这也就要求我们在一线的教育工作者能适应教育事业的新要求和新任务，积极做好教育思想的转变和教育模式的创新，努力探索激发学生学习兴趣与内生动力的有效途径，引导学生不断厚植科学精神，提升学生自主学习和创新能力，为推动新质生产力的发展贡献力量。”

面向在场的学生们，陈浩老师说：“在座的各位同学们，你们都是诞生于新世纪的朝阳中，成长在新时代的东风里，未来国家的科技创新事业与在座的诸位都息息相关。通过开展这样的前沿文献阅读展活动，我希望你们不仅仅是研读了解学科前沿的最新创新成果，更希望你们从中学习研究者们大胆探索的勇气和敢于创新的精神，培养敢于创新，善于创新的优秀品质和实事求是，勇于攀登的科学精神，这也是我精心策划、组织这次活动的根本目的。陈浩老师勉励大家积极弘扬“勤读力耕，立己达人”的校训精神，在华中农业大学提供的优渥学习环境中拔节生长，勇做引领新质生产力发展的创新型人才，为实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量。

最佳作品奖获得者赵雅楠同学表示：“非常荣幸能够获得这个奖项！我要感谢陈浩老师以及课题组的师兄师姐们的支持与帮助。陈浩老师的耐心指导和无私帮助让我们受益匪浅，这份荣誉属于我们每一个人！希望我们能携手并进，迎接更美好的明天。”

最佳作品奖获得者侯庆哲同学表示：“陈浩老师鼓励大家制作墙报并进行展示，以一种全新的方式和视角带领同学们学习掌握繁琐的分离科学知识，从文献解读到PPT制作，从墙报绘制到录制讲解视频，我们对文献和所选的前沿主题有了更深层次的理解和感悟。”

最佳作品奖获得者樊启沛同学表示：“站在这里，我想感谢师兄师姐们和陈浩老师的悉心指导。化学是富含哲理和趣味的，分离科学与技术这门课程让我备受启发。未来我也会牢记陈浩老师的教导，努力练就本领，不断提升创新能力，做有理想，有本领，敢担当的新时代青年。”

苏格拉底说：“教育的真谛不是灌输而是点燃，一万次灌输不如一次真正的唤醒”。随着“走进科学，热爱科学”——《分离科学与技术》课程前沿文献阅读汇报优秀作品展及专题分享会的圆满结束，陈浩老师携手他的学生们共同见证了数智化驱动与新质生产力融合的磅礴力量。以此活动为崭新起点，让我们怀揣梦想，砥砺前行，以质量铸就辉煌，以创新引领未来，在科技创新的征途上，不懈探索与实践，携手推动社会向前发展，共创繁荣新时代。

文字：孙涛、侯庆哲、陈琛、戢旭峰、郭靖、任福轩

图片：郭靖、任福轩

审核：李祥瑞、丁星、陈浩